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一次回归课中教学互动的全新体验升级，直播课小学设计团队是如何打造出一堂生动有趣、寓教于乐的课程体验的呢？
K12受众群体庞大，是国家教育事业的重点，因此市场竞争更为的激烈，产品数量多，近些年儿童行业越来越火热，大量的资本和人员投入进来，市场上不断涌现出大量的儿童产品。而各类产品层出不穷，产品质量参差不齐同质化严重。
为了打造一款具有市场竞争力的差异化的产品，从用户角度出发，如何让产品内容的呈现更符合孩子/家长的体验？此次针对1.0版本存在的问题进行了以下梳理：
“雪球1.0”课程体系采用了静止插画+老师口头讲解+单一互动题的组合形式。这种上课形式导致课程体验不可控，可能直接影响到学生的课堂体验，学生的专注度不集中，无兴趣学习，以1.0题板展示为例：
如何解决产品的内容和价值的呈现能够符合家长/孩子的预期，并且能够让孩子产生兴趣，爱上学习？结合以上观点进行了雪球2.0版本的体验升级。
3.雪球2.0全新升级
为了向用户提供良好的产品体验，符合小学年龄学员特性的产品，打造互动式、探索式趣味课堂，提升用户沉浸感、专注力。从儿童的各个特征：好奇心、认知、自信、专注力等角度进行分析。
在调研了用户的特征后，我们打造了全新世界观，结合IP动画人物开启知识游戏闯关课程，将所学知识点密切关联互动题，采用动画片+互动题板的趣味上课形式，给孩子们营造沉浸式的上课体验，边答题边闯关激发孩子学习兴趣，增加用户粘度。
